L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
Archives numériques
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Retrouvez sur cette page l'ensemble des archives des colloques organisés par le programme Impressionnisme.
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2026 – Ecole d’été
Je décris ici le contenu de cette manifestation
teste section 1
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Test 2
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2025 – Autour des jardins
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2024 – L’impressionnisme à travers champs testadam
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En 2024, l’impressionnisme a fêté ses 150 ans. Cet art du « plein air » conserve pourtant toute son actualité en soulevant des problématiques – liées au territoire et à l’environnement, au temps et au climat, ou bien encore au dialogue des arts – qui résonnent dans un monde en mutation. Regarder la peinture impressionniste en 2024, c’est mettre en perspective ce présent traversé de questionnements – autour de l’écologie, du genre, des identités plurielles ou du numérique –qui travaillent inévitablement notre regard et enrichissent la compréhension de ce mouvement né en 1874.
Ce colloque était co-organisé avec le Musée d’Orsay, en lien avec l’exposition Paris 1874 – Inventer l’impressionnisme. Il a été l’occasion d’un vaste état des lieux des
travaux menés sur l’impressionnisme, son histoire et son historiographie, à la croisée de multiples champs disciplinaires. À travers les huit sessions thématiques, qui explorent le mouvement dans sa profondeur historique, géographique et artistique, l’enjeu était aussi de faire apparaître le dynamisme des recherches et la diversité des intérêts que suscite l’impressionnisme aujourd’hui.Être impressionniste ?
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
Ecologie, territoire et environnement
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
De la mise en exposition au médium exposition
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
L'impressionnisme de papier
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
Matérialités
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
Repenser l'histoire sociale et culturelle de l'art
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
Relire les histoire de l'impressionnisme
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
L'impressionnisme à l'échelle du monde
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
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2020 – Collectionner l’impressionnisme
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Chaque artiste garde en mémoire des chefs-d’œuvre – tableaux, sculptures ou gravures – des textes et des citations, des souvenirs et des émotions esthétiques, des images et des sensations. Ensemble, ils forment son musée imaginaire qui nourrit son regard sur le monde. En interrogeant les sources d’inspiration et d’émulation visuelle et intellectuelle des artistes, ce concept, forgé en 1947 par André Malraux, dessine en creux le portrait intime des artistes dans leur démarche créatrice. La fortune croissante de la formule depuis les années 1970 révèle sans aucun doute l’intérêt grandissant pour la genèse et les processus d’élaboration de l’œuvre d’art.
Envisager le musée imaginaire des impressionnistes revient donc à questionner la pluralité de leurs sources d’inspiration, la construction de leur imaginaire et leurs voies d’accès à la culture des images.
Tel était l’enjeu de ce colloque organisé en lien avec l’exposition du musée des Beaux-arts de Rouen Manet, Renoir, Monet, Morisot… Scènes de la vie impressionniste, qui s’est tenue au musée des Beaux-arts de Rouen du 15 avril au 23 septembre 2016.Alors même que plusieurs témoins et les premiers historiens du mouvement ont signalé l’importance des sources anciennes pour les impressionnistes et leur attachement à un passé artistique, le postulat d’une peinture nouvelle qui se serait affranchie des conventions de représentation et des sources traditionnelles au profit du seul regard sur la vie contemporaine, l’instant et surtout la nature, reste prégnant. La question des sources de la peinture impressionniste mérite donc d’être reprise, prolongée et complétée, en examinant comment l’imaginaire des impressionnistes est alimenté par la littérature, les beaux-arts, la presse, la caricature et l’affiche. Sous le vocable du musée imaginaire, ce colloque propose donc d’ouvrir largement le débat sur les références culturelles et leurs registres, sur la mémoire collective et individuelle et ses modes de transmission.
Constituer la collection : artistes et amateurs
La collection de Gustave Fayet
Alexandre d’Andoque, Association du Musée d’Art Gustave Fayet à Fontfroide
Les De Nittis, collectionneurs et «collectionnés»
Fausto Minervini, Accademia di Belle Arti di Bologna
La constitution des collections d’artistes impressionnistes
Gwendoline Cortier-Hardouin, École normale supérieure de la rue d’Ulm
Transmettre la collection : du privé au public
Collecting Impressionism on the periphery: French Impressionism and Welsh identity, 1912-2019
The Collection of Ohara and Kojima: A Mirror Reflected the Japanese View to the Europe in the Early 20th Century
Chikako Takaoka, Kurashiki, Ohara Museum of Art
Diffuser la collection : du local à l'international
L’artiste-collectionneur et l’école de Rouen
Noémie Picard, Université de Rouen Normandie
Comment Hollywood regarde-t-il l’impressionnisme ?
Théo Esparon, Université Paris Nanterre
Evolving Tastes: Montreal Collectors of Impressionism
Krista Broeckx, Ottawa, National Gallery of Canada
Le collectionneur Sun Peicang et la diffusion de l’impressionnisme en Chine
Marie Laureillard, Université Lumière-Lyon 2
Gérer la collection : objets et acteurs
Une indépendance relative : le rôle déterminant des collectionneurs lors de la quatrième exposition « impressionniste » en 1879
Catherine Meneux, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
L’impressionnisme dans le « système des objets » collectionnés
Léa Saint-Raymond, Ecole normale supérieure de la rue d’Ulm-PSL
Why Collecting Impressionism? The Keen Eye and Eclectic Taste of Charles Ephrussi
Sarah Tas, Amsterdam, Van Gogh Museum
Keynotes
Collectionner l’impressionnisme : ici ou là ?
Ségolène Le Men, Université Paris Nanterre
Championing Impressionism in the American Midwest: Sara Tyson Hallowell and the Formation of the Bertha and Potter Palmer Collection
Carolyn Kinder Carr, Washington, National Portrait Gallery Deputy Director and Chief Curator Emerita
Personal Motivations, Civic Effects
Anne Higonnet, New York, Barnard College of Columbia University, Radcliffe Institute Fellow at Harvard University, 2019-2020
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Test 1
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